roseviolette
Jeune bulbe
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bonjour,
Suite à la lecture de vos divers messages sur ce sujet j'avais envie d'intervenir pour recadrer un peu les choses sur le plan de la psychologie de l'enfant.
(Je ne suis pas psychologue mais j'ai quelques notions ( études,lectures, expériences), si un psy passe par là il pourra approfondir. Je ne cherche ni à polémiquer, ni à juger, je partage une connaissance, rien de plus.)
Je comprends bien qu'il est pas facile d'expliquer nos choix à nos enfants et plus particulièrement quand on a un conjoint homni et/ou que l'on est pas végé depuis leur naissance. J'ai pu lire plusieurs "stratégies", diverses façon de poser le problème. J'ai été un peu dubitative face à certaines réactions comme par exemple laisser l'enfant manger de la viande en lui mettant la photo de l'animal concerné en face de l'assiette. Je trouve ça un peu trash mais bon, ça a le mérite d'être franc du collier
Par contre je voudrais souligner un point important:le rapport qu'un enfant entretien avec la mort est complexe. Comprendre pleinement ce que c'est que la mort prend du temps. La conscience de ce que c'est que la mort ne commence peu à peu à prendre place vers 6/7 ans, pas avant. Un enfant jeune ne voit pas la mort comme quelque chose d'irréversible. Par ailleurs un enfant à besoin de "travailler" son rapport à la mort, l'enfant est curieux, il a besoin de comprendre. c'est pourquoi les enfants écrasent ou blessent parfois volontairement des insectes, non pas par sadisme mais "pour voir".
Quand je lis dans des réponses que des gosses de 5 ou 6 ans ont tout à fait conscience de ce qu'est la mort ( ici des animaux) et que justement ils en ont conscience car ils demandent qu'elle bête a été tué pour faire ceci ou cela et bien je pense que c'est un erreur. Ils en ont une connaissance factuelle mais en aucun cas une "connaissance en conscience" si je peux dire ça comme ça. Cela reste très abstrait pour eux. N'oublions pas que la mort est le grand mystère de la vie! Elle a donc quelque chose de fascinant, on est tous habité de pulsions de vie et de mort, c'est ainsi.
Un enfant n'a donc pas du tout la même approche qu'un adulte, aussi à mon humble avis il ne faut pas faire peser trop de choses sur leurs épaules et attendre d'eux des réactions ou prises de position qu'ils ne peuvent tout simplement pas avoir par manque de maturité. Le respect de la vie est un apprentissage comme le reste.
Cela étant dit, je n'ai pas la solution aux difficultés que ça pose. Je voulais juste souligner ce paramètre.
Suite à la lecture de vos divers messages sur ce sujet j'avais envie d'intervenir pour recadrer un peu les choses sur le plan de la psychologie de l'enfant.
(Je ne suis pas psychologue mais j'ai quelques notions ( études,lectures, expériences), si un psy passe par là il pourra approfondir. Je ne cherche ni à polémiquer, ni à juger, je partage une connaissance, rien de plus.)
Je comprends bien qu'il est pas facile d'expliquer nos choix à nos enfants et plus particulièrement quand on a un conjoint homni et/ou que l'on est pas végé depuis leur naissance. J'ai pu lire plusieurs "stratégies", diverses façon de poser le problème. J'ai été un peu dubitative face à certaines réactions comme par exemple laisser l'enfant manger de la viande en lui mettant la photo de l'animal concerné en face de l'assiette. Je trouve ça un peu trash mais bon, ça a le mérite d'être franc du collier
Par contre je voudrais souligner un point important:le rapport qu'un enfant entretien avec la mort est complexe. Comprendre pleinement ce que c'est que la mort prend du temps. La conscience de ce que c'est que la mort ne commence peu à peu à prendre place vers 6/7 ans, pas avant. Un enfant jeune ne voit pas la mort comme quelque chose d'irréversible. Par ailleurs un enfant à besoin de "travailler" son rapport à la mort, l'enfant est curieux, il a besoin de comprendre. c'est pourquoi les enfants écrasent ou blessent parfois volontairement des insectes, non pas par sadisme mais "pour voir".
Quand je lis dans des réponses que des gosses de 5 ou 6 ans ont tout à fait conscience de ce qu'est la mort ( ici des animaux) et que justement ils en ont conscience car ils demandent qu'elle bête a été tué pour faire ceci ou cela et bien je pense que c'est un erreur. Ils en ont une connaissance factuelle mais en aucun cas une "connaissance en conscience" si je peux dire ça comme ça. Cela reste très abstrait pour eux. N'oublions pas que la mort est le grand mystère de la vie! Elle a donc quelque chose de fascinant, on est tous habité de pulsions de vie et de mort, c'est ainsi.
Un enfant n'a donc pas du tout la même approche qu'un adulte, aussi à mon humble avis il ne faut pas faire peser trop de choses sur leurs épaules et attendre d'eux des réactions ou prises de position qu'ils ne peuvent tout simplement pas avoir par manque de maturité. Le respect de la vie est un apprentissage comme le reste.
Cela étant dit, je n'ai pas la solution aux difficultés que ça pose. Je voulais juste souligner ce paramètre.